Didactica

Nu har jag gjort ännu fler virkade figurer! Ett hjärta hittade jag beskrivning på hos Stjernfall. De andra figurerna fanns i boken Virka amigurumi. Där heter de Plipp & Plopp, men mina heter Evol & Love. =)

Tro det eller ej, men de är virkade efter samma mönster!!! Det säger en del om min förmåga att följa mönster. =) Be mig inte att göra en exakt likadan figur – för det kan jag inte!

Mallan tyckte att det var hemskt synd om lilla Flinga om hon skulle vara skallig, så jag gav med mig efter en massa tjat och gjorde lugg och flätor till henne.

Jag har ett favoritförlag som jag mer än gärna beställer från:

ARGUMENT

Där hittar jag alltid en massa saker som är användbara. De har en sådan positiv grundsyn och deras material är genomtänkt och inger hopp.

Idag har jag beställt ett nytt paket därifrån. Det innehåller bl.a. Rita vad du känner, Klistermärken, En egen stund (tror mycket på den metoden), tipsfrågor, lära-känna-kort och lite till… =)

Har ni inte kikat in där förut, så ska ni göra det nu!

Bilden är lånad från Arguments sida:

Får jag lov att presentera Flinga - min första amigurumi! Hon älskar snö och is, och är väl rustad för att vara ute i kylan.

Det var jätteroligt, så nu funderar jag på vad som ska bli nästa amigurumiprojekt… Jag har boken Virka Amigurumi och den är väldigt tydlig att följa. Och det finns många fina och roliga igurer.

På bloggen Amigurumi.se finns det mycket att inspireras av, likaså på bloggen Amigurumi på svenska. Det finns ännu en bra amigurumiblogg här!

Har påbörjat en utbildning i KOMET. Det står för KOmmunikations-METod och jag tror att det kan bli väldigt nyttigt och intressant! Jag hoppas på att blir en mycket bättre pedagog av att gå den här utbildningen.

Vi har ju förut lärt oss giraffspråk, läst boken “lösningsinriktad pedagogik” och en massa annat. Men det känns som att man hela tiden måste hålla det aktivt, för det är så lätt att hamna i “gnäll & tjat-träsket”. Och det vill man ju inte.

Ser verkligen fram emot den här utbildningen. Någon av er som gått den???

Gå in och rösta på årets julkort på denna blogg!

http://fnissis.blogspot.com/2010/01/arets-julkort-2009.html

Vår klass har gjort film. En engelskafilm med nafsdrakar, där de tränade på hälsningsfraser m.m.

http://www.youtube.com/watch?v=Rp7AiQzdvIk

Vi har också gjort en film om hur man gör papper.

http://www.youtube.com/watch?v=WhR4a0VqVuw

Det är så roligt, och engagerar barnen så mycket!

Vår skola var på matematikbiennetten i Skövde i slutet på november. Det var riktigt inspirerande och roligt. Jag var och lyssnade på fyra olika seminarier. Det första var om att göra färdighetsträningen i matte rolig, det andra var en friskola som berättade om sitt matematikarbete. De skulle redogöra för den röda tråden och sina mål i matematik, men egentligen tyckte jag nog att det bara handlade lite om det i slutet. Men de gav många tips på hur de arbetade med matte, och det var inspirerande.

Mitt tredje seminarie handlade om kopplingen mellan musik och matematik, och det var väldigt givande.

Det fjärde seminariet hette något i stil med “att ta in datorn i matematiken” och jag trodde att man skulle få en massa tips på dataprogram osv. Men det var BÄTTRE än så! Man använde inte datorn alls, utan man fick istället räkna som en dator med det binära talsystemet. Vi fick många tips och idéer, och allt var väldigt intressant. Allt hängde jag inte riktigt med på, men i de flesta övningar så trillade poletten ner till slut. Här nedanför kan du se en övning där det gällde att förstå hur datorn sorterar. Det var väldigt spännande.

Hon visade också att hon kunde “tankeläsning”, fast egentligen handlade det ju inte om det utan om att veta hur systemet fungerade. Jag ska erkänna att det hade behövts längre tid för att jag skulle fatta den helt och hållet.

Ska nog leta upp mina anteckningar från biennetten och se om jag kan använda någon av övningarna med min klass nu i veckan.

Dottern kom hem med en häftig bild som de gjort till Halloween. Enkelt – en svart ram av papp som man limmar fast silkespapper på. Sedan klippa ut en svart figur, i detta fallet en fladdermus och klistra fast på silkespapperet. Sätt upp på ett fönster och låt ljuset skina igenom. Jättefint!

Man kan ju också välja vad för slags figur man vill klippa ut, och då kan det ju bli precis vad som helst. Inte bara till halloween. Kanske en tomte i en släde? Påskkäring?

För ett tag sedan hade vi en mattekväll för föräldrar och barn på skolan. Vad roligt det var! Syftet var att visa att matematik är så mycket mer än att räkna, och vi försökte få med många olika saker. Ändå kändes det som att det vi visade bara var en liiiiiten liiiten del av matematiken.

Vi hittade massor av info i boken Familjematematik. Kan rekommendera den varmt! Du hittar den på Ncm:s sida!

Med stickor och kludd fick de skapa olika geometriska former. En del hade kunnat stanna där hela kvällen!

Barnen i F-1 hade gjort kikare som man fick använda för att leta geometriska former med!

En rolig uppgift som engagerade och aktiverade!

Rangolimönstren var populära!!! Lätt att fastna där!

Vi hade också en massa kluringar, lego, fika (räkna ut vad det kostade), olika friidrottsrekord uppmätta osv.

En JÄTTEKUL kväll!!!

Är ARG! Får en MASSA SPAM-kommentarer hela tiden! Hur blir man av med det???

Suck… Varför finns det typer som måste missbruka internet???